목차
한국 개화기 교육에 나타난 동양관과 민족 개념 : 개화론자들의 논의를 중심으로 / 이윤미 1
I. 서론 1
II. 비서구사회에서의 근대성의 문제와 "근대교육" 4
1. 서구적 근대성과 근대교육의 보편적 성격 4
2. 사회진화론적 서구인식과 근대적 교육의 의미 8
3. 개화기의 동양관과 자강운동기 교육운동의 의의 12
III. 개화기 교육용 도서에 나타나는 동양관과 근대적 민족개념의 성격 18
1. 대외적 차별화의 논리를 통한 민족개념의 재구성 18
2. 대내적 동질화의 논리와 개화론적 담론의 성격 28
IV. 결론 37