3.=34,36,1
자학장치 개발의 공헌=34,36,1
실험적 수업의 실천=34,36,2
교육공학의 독자성=35,37,1
수업설계의 지침=35,37,1
학습의 조건=35,37,2
목표의 분석과 수업의 구성=36,38,1
수업개발의 순서=36,38,1
학습자의 수업개발 참가=36,38,2
4.수업의 시스템과 교육기기=37,39,1
교재·교육기기의 종류=37,39,1
교재·교육기기의 특성=37,39,1
교재·교육기기의 선택=37,39,2
교육에 컴퓨터의 이용=38,40,1